Aquest programa tracta de dues
fases: en una primera fase compensa les necessitats lingüístiques de
l’alumnat que desconeix la llengua base del programa d’educació bilingüe a què
quede adscrit. I en una segona fase, oferix un suport dirigit a
compensar les necessitats d’aprenentatge en certes àrees o matèries del
currículum, principalment en les instrumentals.
També pretén que l’alumnat
adquirisca les competències comunicatives bàsiques en la llengua
vehicular d’ensenyament del centre, de forma intensiva perquè li permeta
incorporar-se al grup ordinari que li correspon per edat en el menor temps i
millors condicions possibles. Així mateix, mitjançant l’aprenentatge lingüístic
a través de continguts curriculars, es pretén potenciar la competència
curricular d’este alumnat.
Els objectius d’aquest programa són:
Proporcionar a l’alumnat nouvingut una competència
inicial en la llengua base del programa d’educació bilingüe a què ha sigut
adscrit, així com la introducció en l’altra llengua cooficial.
Facilitar la incorporació al grup de referència i reduir el període d’integració escolar d’aquest alumnat.
Dotar l’alumnat de la competència lingüística social bàsica que permeta la seua interacció en la comunitat educativa.
Compensar les necessitats d’aprenentatge de l’alumnat estranger en les àrees o matèries del currículum, principalment en les instrumentals.
Desenvolupar hàbits escolars i habilitats socials bàsiques que afavorisquen la seua integració.
Reduir el nombre de professors que intervenen en el procés educatiu per a facilitar una atenció més personalitzada i el seguiment del procés
.
Duració del programa: El
programa PASE tindrà caràcter temporal. Amb caràcter general, tindrà una
duració per a l’alumne o l’alumna d’entre tres i sis mesos. En cap cas
excedirà d’un curs escolar.
Criteris generals:
- Cada alumne està adscrit a un dels programes de
referència que li corresponga per edat. Els grups de referència coordinaran els
seus horaris amb el programa PASE. A més, la intervenció educativa en el programa PASE
s’ajustarà als diferents perfils de l’alumnat, segons el seu desconeixement de
la llengua base del programa d’educació bilingüe a què està adscrit,
escolarització prèvia i competència curricular. La
permanència d’un alumne en el programa PASE serà com a màxim de quatre hores
diàries i no superarà les vint hores setmanals.
Organització del programa:
- El currículum específic del programa PASE
s’articula en àmbits que permeten una aprenentatge lingüístic
significatiu recolzat en continguts
curriculars de diverses àrees. Integrar llengua i coneixements és la
forma més eficaç d’aprendre llengua i desenrotllar el pensament. Els àmbits
són: lingüístic i social / lingüístic i científic.
- L’alumnat del PASE tindrà, a més, una hora de tutoria especifica a càrrec d’ un dels professors que impartisquen els àmbits.
- L’alumnat del PASE tindrà, a més, una hora de tutoria especifica a càrrec d’ un dels professors que impartisquen els àmbits.
-
Els continguts de les àrees curriculars
s’abordaran de forma globalitzada en els àmbits corresponents i s’impartiran
prioritàriament en la llengua base del programa d’educació bilingüe del centre.
La segona llengua oficial s’anirà
introduint progressivament en funció del progrés i de les característiques de
l’alumnat.
- S’aprendrà llengua adaptant el material
didàctic general de les àrees de coneixement en què l’alumnat encara no
està integrat i amb el suport d’altres materials específicament dissenyats
per a l’aprenentatge autònom.
- L’alumnat s’anirà incorporant a la resta
d’àrees o matèries de forma progressiva a mesura que vaja adquirint les
competències corresponents a juí del professorat del programa.
- Cada un dels àmbits del programa PASE estarà a càrrec d’un professor pertanyent a un dels Departaments de les àrees que integren els àmbits. Aquest professorat tindrà destí definitiu en el centre i actuarà de manera coordinada amb el professorat dels grups de referència.
- Cada un dels àmbits del programa PASE estarà a càrrec d’un professor pertanyent a un dels Departaments de les àrees que integren els àmbits. Aquest professorat tindrà destí definitiu en el centre i actuarà de manera coordinada amb el professorat dels grups de referència.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada